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[복지동향] 원격수업 속 ‘교육 양극화’…중위권 성적 추락

작성자

노원 복지샘

작성일

2020-07-08 22:05

조회

27135

[출처] 한겨레
[원문바로보기] http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/952702.html

원격수업 속 ‘교육 양극화’…중위권 성적 추락

코로나19발 원격수업 장기화 우려

교사들은 ‘진도빼기’

학생들은 학습 결손

교육격차 더 벌어져

고2 중간고사 수학 평균 10점 하락

상위권 ‘자기주도학습’ 성적 유지

중위권은 60점대 이하로 떨어져

사교육 영향 덜받는 국어 변동없어

하반기에도 원격수업 가능성

교육과정 감축없이 동일한 양 수업

진도 못따라가 ‘학습 결손’ 쌓이기만

교육단체 “보충·보정학습 고민해야”

사교육걱정없는세상 회원들이 7일 오전 서울 종로 정부서울청사 앞에서 코로나19로 인한 교육격자 해소를 위한 대책마련을 촉구하고 있다. 박종식 기자 anaki@hani.co.kr

지난 4월 사상 첫 ‘온라인 개학’으로 대한민국 교육은 ‘원격수업’이라는 한번도 가보지 않은 새로운 길로 들어섰다. 정부의 ‘생활 속 거리두기’ 전환에 맞춰 5월20일부터 등교수업이 순차적으로 재개됐지만, 코로나19의 지역사회 확산이 잇따르면서 학교 현장은 여전히 원격수업에 대한 의존도가 높다. 올해 하반기 코로나19의 2차 대유행이 닥칠 것이라는 전망이 나오면서, 원격수업이 중심에 놓이는 상황은 장기화할 가능성이 크다. 학교 문이 닫힌 사이, 가정의 역할이 극대화되면서 계층 간 교육격차가 더 벌어지는 것 아니냐는 우려가 커지고 있다.

원문보기:

http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/952702.html#csidxdb7bde2ac293297b8eb06f364a6985d onebyone.gif?action_id=db7bde2ac293297b8eb06f364a6985d

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